Conteúdos que reforcem a infância protegida e juventude como protagonista de mudança e transformação.

 

O que contempla:

  • Proteção integral de crianças e adolescentes.
  • Protagonismo juvenil em territórios tradicionais.
  • Educação, saúde, cultura e participação social.

 

Exemplos de conteúdo:

  • Histórias de jovens indígenas e de comunidades tradicionais.
  • Campanhas contra exploração e evasão escolar.

Projeto Periferias Plurais dá oficinas gratuitas de jornalismo para jovens de periferia

As seis pessoas que tiverem o melhor desempenho no curso serão convidadas a escrever sobre a regiãs oficinas são o primeiro passo do projeto Periferias Plurais, uma iniciativa do Plural em parceria com o International Center for Journalists (ICFJ), a Associação de Jornalismo Digital (Ajor), com financiamento da Meta. O projeto apresentado pelo Plural foi aprovado no programa Acelerando a…

+Favela TV: emissora exibe programação feita por moradores de Paraisópolis

O projeto Sou +Favela quer expandir a sua comunicação e trazer mais uma ferramenta de interação com a periferia. Depois de explorar o mundo do rádio, dos “minidoors”, dos carros de som e da mídia programática, a entidade vai inaugurar a primeira rede de TV independente voltada exclusivamente para o público periférico. O canal virtual +FavelaTV estará presente em…

Disputa entre facções criminosas na periferia explode violência urbana em Maceió

O controle do tráfico de drogas em bairros periféricos de Maceió e na Região Metropolitana tem feito levado a capital alagoana a registrar seguidos mortes violentas diárias. O domínio dos integrantes de facções em bairros como Jacintinho, Levada, Vergel, Clima Bom, Rosane Collor e no Complexo Habitacional Benedito Bentes perdura com mais crueldade, com o…

Com alta generalizada de preços, ‘vencidinhos’ se popularizam na periferia de Fortaleza

Os “vencidinhos” são chamados fifos, fazendo relação ao sistema de logística Fifo (ou Peps), utilizado nas indústrias e comércios de produtos perecíveis. A sigla significa “First In, First Out”, ou “Primeiro a Entrar, Primeiro a Sair”. Clique aqui para acessar a matéria completa. Fonte: Diário do Nordeste

Projeto em escola de campinas promove jogos inclusivos de matriz africana e indígena

A inclusão social e a divulgação da história e cultura de matriz africana e indígena através de brinquedos e brincadeiras. Uma escola pública de Campinas está utilizando recursos pedagógicos e lúdicos de forma inovadora, através de um projeto apoiado pelo Instituto Arcor Brasil. Clique aqui para acessar a matéria completa. Fonte: Hora Campinas